10天前，我在北京国际会议中心参加了一个公开课。主讲人是来自台湾的一位著名的幼儿教育的大师。两三个小时的演讲，虽然长了点，但所传授的教育理念很好，其中他谈到，要让宝宝快乐地成长，６岁前是孩子潜能开发的好时机，也就这关键的六年，而六年后才是知识学习积累的时间。六岁前，父母不要让孩子从背书记忆中度过，有时间多陪孩子，“你给孩子快乐，孩子会还你欢乐”。所以，祝宝宝能在快乐中度过自己的童年。以下是转自人民日报的一篇文章，主旨与此契合。　

（转自人民日报） 快乐是儿童最美的礼物 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年06月01日  
 
    “六一”前夕，国家大剧院面向儿童推出了“国际儿童戏剧季”，《马兰花》、《唐吉诃德冒险故事——银河天马》等四部童话历险剧集中上演。快乐奇幻的童话之旅，受到孩子们的热烈欢迎，“孩子学习挺辛苦，出来看看戏剧，既放松放松，也是一种熏陶”，一位家长说。

    如果这种“熏陶”不只是儿童节的礼物，那对孩子们来说将是一件值得庆贺的事情。可惜这样的机会目前还是太少。对大多数孩子来说，接受到的灌输式教育多，启发式教育少，课业负担不是太轻，而是太重。儿童的教育问题因此受到人们越来越多的关注，正如专家所言：儿童教育的主要目的不在于传授多少知识，而在于如何启迪智慧，孩子的学业负担不宜过重，应该快乐、轻松地成长。

    中国自然科学博物馆理事长徐善衍讲过这样一个案例：在美国俄亥俄州，一位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己的孩子认识英文字母而向法院起诉。这位母亲认为，当她画个圆圈，孩子可以说是月亮、是鸡蛋，而一旦教孩子这是字母“o”，想象的翅膀就被剪断了——结果，这位母亲胜诉。而胜诉的背后，传递着这样一种理念：想象的翅膀、淳朴的童心，是孩子最可宝贵的财富。希望每个孩子能自然成长，而不要过早地受到“先导式”教育的干扰。

    著名教育家陶行知曾给学生上过一堂生动的教育课。他把一只大公鸡和一把米放在桌子上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米，可是大公鸡只叫不吃。他掰开鸡的嘴，把米硬往里面塞，大公鸡拼力挣扎，还是不吃。最后他把鸡放到桌子上，自己后退了几步，大公鸡却啄起米来。陶行知借此喻示了一个道理：如果强迫孩子学习，他是不快乐的，就算勉强学了，也是食而不化，迟早要还给先生。同样，如果让孩子们每天疲于应付家庭作业、教辅材料、才艺辅导，他们很容易产生逆反、畏惧的情绪，引发厌学、畏学心理；如果把他们从过重的课业负担中解放出来，引导他们快乐、自主地学习、成长，效果可能就大不一样了。

    每个孩子都有一定的成长规律。因为个性气质、知识经验、心理特点等方面的不同，成长速度有快有慢。这些应该都属于正常现象。人们无需背离孩子的成长规律，做“揠苗助长”式的努力。一些家长不问具体情况，亦缺乏因材施教的思想，凡是培训班都上，凡是教辅书都买，恨不得马上把孩子打造成一个天才。他们处处拿自己的孩子跟别人比，务求孩子“步步领先”，结果反倒让孩子背上了沉重的心理包袱。

    相信每一个从严要求孩子的父母都满怀深情爱意，但大爱无边，施之有道。陶行知曾说：“我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭；期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。”耐心地了解孩子，真心地交流沟通，调动起孩子的积极性与主动性，让他们在快乐中学习、成长，才是对孩子最好的关爱……（张健）
 

 拙作获二等奖 

      纪念改革开放30周年新闻大赛（第21届中国经济新闻大赛）日前落下帷幕,《中国发展观察》杂志选送的三篇(组)稿件分获得二、三等奖,拙作获得二等奖。
   纪念改革开放30周年新闻大赛（第21届中国经济新闻大赛）由中国经济报刊协会主办。全国46家经济类报刊共选送123篇（组）作品参评。在中国经济报刊协会组织复评的基础上，61篇（组）入围作品被推荐由《人民日报》、《经济日报》等单位原任社长、总编辑组成的定评委员会进行审读，最终38篇（组）新闻作品分获特别奖、一、二、三等奖，本人撰写的评论《改革开放与科学发展》（刊于2008年第12期）获得二等奖。（详细情况见《中国发展观察》杂志www.chinado.cn  2009年第5期）
 

宝贝五一到奥林匹克森林公园玩的很开心，碰巧还碰到舜钦姐姐了，笑得很灿烂。

五一节宝贝在门口植树。

五一前一周到北苑家园的一个社区公园玩。

在一个游乐园里玩。

宝贝在学弹钢琴。

宝贝学妈妈化妆，弄得满脸很脏。

宝贝在写字画画。

宝贝是引吭高歌还是犯困了？

第一组：4月11日穿上漂亮的裙子参加派派妹妹的满月酒宴。

      1．在5号线站台上留影，还做了一些姿势。

2．在酒宴上（簋街头条胡同）

       阿姨要和美女合影，因想回家有点不愿意了

另一位阿姨和妈妈、宝贝合影

第二组：清明节到朝来森林公园踏青（刚刚一岁半）

第三组：周末在阳台晒太阳

第四组：和外婆在小区里玩

第五组：在家学习，看唐诗

第六组：在小区

  国际金融危机还在不断蔓延之际，有报道称第二波金融海啸即将到来。陷入衰退的世界经济注定不可能短期内复苏，煎熬仍将持续。
  面对危机，各国都在强力应对，刺激经济的措施推出一批又一批，救市规模不断放量。但是，救市的手段似乎在偏离方向，有滑向贸易保护主义之忧。
  危机始于美国，世界经济的整体复苏也有赖于这个最大、最发达经济体的企稳回暖。目前，种种迹象表明，美国经济尚未止跌，比如几大汽车巨头在政府的前期救助下仍未摆脱困境，正在泥潭中等待政府继续“接济”。大批产业工人面临失业威胁，正追问着奥巴马的竞选承诺，考验着美国新政府。在激烈争论和讨价还价中，美国新的救市方案得以通过，而其中赫然包含着“购买美国货”的条款引起了广泛争议和批评，但身不由己的奥巴马，最终还是放行了。
  与“购买美国货”并行的，还有“只雇美国人”的提议。美国这一举动，引来国际社会担忧：美国带了头，其他国家会不会纷纷效仿，竞相推出只买本国货的举措，筑起一道道坚实的贸易壁垒？
  事实上，在欧洲已经出现了贸易保护主义的声音。法国总统萨科齐率先放话：“法国汽车企业要想获得政府援助，需在国内设厂。我们资助汽车业重组，可不想看到一家新工厂在捷克或者其他国家出现。”这一言论在欧洲引发激烈争论，纷纷指责其搞贸易保护主义。 
  而在1月下旬，印度政府就宣布限制对中国玩具的进口，以保护本国的玩具产业。
  可以预计，迫于国内就业压力，将会有更多的“自顾自”状况出现。但是，这不是一个好的潮流，而是一个坏的开头。对此，有评论就称“经济民族主义”的幽灵正在卷土重来。作为全球化经济秩序的倡导者和创立者的美国，其整体社会民意和动态决策都开始出现一股“去全球化”趋势。如果美国背叛全球化，将会是一个什么图景？世界经济秩序将会怎样变局？
  这个局面无法预测，只能说，一旦贸易保护主义大行其道，壁垒森严，各种要素无法顺畅流动，其势必会引发新的混乱和动荡。有舆论就尖锐批评，“目前的WTO实际上丧失了监督和调整贸易保护主义的功能，这导致整个WTO体系正在瓦解”。尽管这样判断有点过，但贸易保护主义的确是多边贸易合作机制的大敌，其危害着世界经济秩序的基础。
  西方七国集团财长和央行行长会议也已意识到这一点，呼吁避免采取贸易保护主义政策，并警告说利用贸易保护主义政策保护本国经济有害于全球繁荣。而从长远来看，贸易保护主义不仅不利于经济的发展和企业的成长，而且从根本上不会为全球贸易带来福利和好处，类似“只买美国货”贸易保护主义做法,纯属“杀敌八百，自损一千”的赔本买卖。更为关键的是,这将加剧贸易“暗战”,阻碍本国乃至整个世界经济的复苏步伐。
  对此，温家宝总理在访欧期间就表示，应对当前的金融危机，要坚决反对贸易保护主义。否则，世界经济就不是流动的活水，而是一潭死水，这是极为危险的。“中国绝不追求贸易顺差，绝不搞贸易保护主义”。
  中国不会实行贸易保护主义，而且正在以保护贸易的方式对抗贸易保护主义。2月24日，商务部长陈德铭率中国贸易投资促进团正式启程前往欧洲，将采购超过人民币150亿元(合22亿美元)的商品，以刺激贸易和投资活动。
  在危机关头实施贸易保护主义，无助于问题的真正解决，相互开放市场是共同应对挑战的正确选择。客观地说，扩大进口，可以帮助中国加快技术改造，推动经济结构调整，促进对外贸易平衡发展，也符合中国自身的利益。而且，在全球化时代，产业分工的格局基本形成，相互依赖，“你中有我，我中有你”已不是一句空话。如果一个国家想放弃合作，自搞一摊，“只买本国货”，我们担心是否会有本国货可买？就算美国再发达，再保护，美国民众能离开“中国制造”吗？显然是不可能的。务实合作是共同战胜危机的最有效办法，希拉里·克林顿国务卿访华时的议题就充分说明了这一点。
  当然，对中国来说，除了应对日益恶化的外部环境，加强国际合作以外，还要着手解决内部问题，在扩大对外开放的同时要扩大对内开放的步伐，不能在内部搞起封锁，各自为政，阻碍要素的合理流动，阻碍统一要素市场的形成，延缓现代化进程。我们应该利用对抗这次危机的机遇，下大气力统筹解决城乡一体化问题，并在世界经济格局重整中获得我们应有地位，这也是在用我们的方式对抗贸易保护主义中需要获得的利益。    (文/杨良敏 刊于《中国发展观察》杂志2009年第三期卷首语)